Ведический детский сад

Международная Ассоциация Ведической Астрологии Джйотиш (МАВаДж)

Антон Кузнецов - мастер и учитель Тантра-Джйотиша

Йога как познание

Ведический детский сад

Обучение медитации

Аюрведа и Панчакарма

Международный ТМ-Клуб

Консультации ведического астролога и психолога

Моя любимая фотография Индии

Новости

Контактная информация

Международная Ассоциация Ведической Астрологии Джйотиш (МАВаДж): www.jyotisha.net

Мы планируем открыть небольшой детский сад, основанный на принципах Аюрведы и не формальном подходе к воспитанию и обучению детей. Главное - мы будем стараться следовать традиционным — родовым и патриархальным — ценностям. В работе будет применять неформальные подходы для развития детей и перспективные научные исследования. В основе воспитательной программы - занятие Йогой и медитацией, развитие речи, изучение Законов и Принципов окружающего мира, живопись, музыка, театр и другое. Эти программы необходимы для познания себя, воспитания и созревания человека, целостного развития, индивидуального творчества каждого ребёнка.

Для ребёнка занятия — не просто интересное времяпровождение, но и способы для познания мира, закономерностей Природы и Высших принципов. Когда дети играют, творят и общаются, то увлекательные занятия на самом деле представляют собой продуманную систему упражнений и уроков, охватывающих все сферы развития: знакомство с окружающим миром и его законами, как Высшими/Божественными и Природными/материальными, так и социальными/общественными. Это - воспитание разумного, осознающего и зрелого мужчины или женщины. Кроме того, они дают развитие речи, умения общения и совместной деятельности, художественные и эстетическое развитие, спортивные занятия. Благодаря обучению и практике медитации (даётся специальная техника медитации для детей по желанию родителей), ребёнок понимает слова знаний естественно и без напряжения. Воспитатели/учителя вместе с детьми не только занимаются, но практикуют Йогу и медитацию.

Занятия проводятся в непринуждённой и творческой атмосфере, в игровой или естественной форме, когда ребёнок познаёт себя и окружающий мир, расширяя грани своего сознания и развивия свой потенциал.

Программы

  • Развитие души – ощущения и опыт, восприятие и философия – развивающая и индивидуальная работа с детьми и родителями.
  • Вокруг света – знание мира: география, астрономия, биология, всестороннее развитие знаний об окружающем мире.
  • Музыка - творческие и развивающие занятия на основе музыки и ведической музыки – Гандхарва-Веда, живые музыкальные импровизации.
  • Планета сказок и рассказов – чтение, понимание, рассуждение, понимание, осознание.
  • Основы - буквы и слова, цифры и числа, свет и цвет, фигуры, восприятие, логика (противоположности, схожести, различие, общее, лишнее).
  • Мастерская искусств – рисунок, живопись, лепка, оформление/дизайн.
  • Спорт для здоровья – спортивные игры, детский Боевой Гопак, детская Йога, дыхательные упражнения, аюрведические процедуры.
  • Детские праздники – традиции семьи и страны.
  • Игровой и практический английский язык.

Оздоровительный подход даёт телесную и физическую зрелость ребёнка через комплексную телесную и оздоровительную программу:

  • закаливающие и профилактические упражнения;
  • Йога;
  • аюрведические процедуры и массажи (Аюрведы/Панчакарма);
  • ароматерапия;
  • соляные лампы;

Родителям ценно не тратить время на дополнительные посещения и оздоровление детей - на дополнительные занятия/"секции"/уроки, если всё осуществляется в целостной обстановке одного детского сада.